Formar profesionales con conocimientos, habilidades y valores necesarios para el desarrollo de un camino profesional como especialista en voz y el desempeño como fonoaudiólogo, o profesional relacionado al área, en la prevención y la práctica clínica.
El programa promueve la formación de un profesional con competencias para poder enfrentar al usuario a través de una visión humanista y plural en sus distintos contextos, cumplir las necesidades requeridas de una población, a través de un profundo respeto por la dignidad humana y profesionalismo en su desempeño, aplicando los fundamentos científicos en la práctica clínica. De esta manera, es un profesional capacitado para desenvolverse de manera autónoma, crítica y creativa en la resolución de problemas y capaz de abordar el trabajo en equipo desde una perspectiva interdisciplinaria.
Objetivos Específicos
Los objetivos específicos serán declarados de acuerdo a cada bloque del programa: BLOQUE HABILITACIÓN VOCAL: Al finalizar el Bloque de Habilitación Vocal el estudiante será capaz de:
Comprender los diversos factores que intervienen en la producción de la voz.
Describir el proceso de producción vocal a través de componente musculo-esquelético como elemento transversal.
Relacionar la dinámica postural con la producción vocal.
Describir el proceso fisiológico de la voz normal.
Integrar los conceptos de bases acústicas y análisis acústico a la evaluación de la voz.
Integrar la relación entre los procesos sicológicos subyacentes a la producción vocal.
Describir los conceptos relacionados a la fisiología del ejercicio aplicado a la Intervención vocal.
Describir el aprendizaje motor a partir del proceso cognitivo.
Reconocer las técnicas vocales existentes
Reconocer las estrategias y campo laboral para el desarrollo de programas de Intervención vocal.
Incorporar los diversos factores que intervienen en su propio rendimiento vocal.
Ejecutar evaluación de la postura estática y dinámica.
Ejecutar corrección de alteraciones posturales.
Desarrollar Análisis acústico de la voz
Analizar casos clínicos desde el enfoque multifactorial de la voz.
Desarrollar un plan de entrenamiento vocal para un grupo de usuarios específicos de la voz
Desarrollar técnicas adecuadas de prevención que apunten a un trabajo de educación en la población.
Demostrar el desarrollo de habilidades técnicas en la producción de su voz.
Valorar los diversos factores que influyen en la producción de la voz del usuario.
Valorar el proceso de aprendizaje vocal de forma individual y/o grupal de los usuarios de programas de entrenamiento vocal.
Valorar la relación cuerpo – voz en su indagación vocal personal.
Reflexionar sobre el aporte de la corporalidad al trabajo de la rehabilitación vocal.
Reconocer su propia capacidad vocal como una herramienta para la comunicación.
BLOQUE REHABILITACIÓN VOCAL: Al finalizar el Bloque de Rehabilitación Vocal el estudiante será capaz de:
Relacionar los diversos factores que intervienen en los procesos patológicos de la voz.
Relacionar la etiología, signos y síntomas para llegar al diagnóstico fonoaudiológico.
Conocer las bases teóricas de los distintos enfoques terapéuticos.
Relacionar los ejercicios de rehabilitación de la voz con los enfoques terapéuticos que los sustentan.
Conocer la base teórica musical utilizada en la intervención en voz.
Comprender la implicancia de la relación cuerpo – voz en la rehabilitación.
Desarrollar una anamnesis utilizando técnicas de entrevista adecuadas al paciente y contexto.
Realizar el diagnóstico fonoaudiológico a partir de la evaluación de la voz.
Utilizar elementos de la terapia manual como herramienta terapéutica para la rehabilitación de la voz.
Utilizar la electroterapia como recurso terapéutico desde la perspectiva fonoaudiológica.
Demostrar autoconocimiento y dominio técnico de los ejercicios que rehabilitan la función vocal.
Demostrar capacidad de relacionar la corporalidad con la propia ejecución vocal
Interpretar repertorio del arte lírico de nivel inicial, demostrando conocimiento y dominio de sus fundamentos.
Reconocer la importancia de obtener un diagnóstico a partir del proceso de evaluación vocal que permita construir un plan de intervención.
Argumentar casos clínicos desde el (los) abordaje(s) terapéutico(s) según fundamentos adquiridos.
Reflexionar sobre el aporte de la corporalidad al trabajo de la rehabilitación vocal.
BLOQUE DE GRADO:Al finalizar el Bloque de Grado el estudiante será capaz de:
Comprender los aspectos esenciales de las metodologías de investigación.
Comprender las etapas de recolección y análisis de datos, obtención de resultados y su interpretación, elaboración de discusión y conclusiones, en el desarrollo de una investigación terapéutica fonoaudiológica en el área de la voz.
Caracterizar las necesidades de las poblaciones que requieren un abordaje específico de la voz
Relacionar la emisión y el registro vocal con el uso del teclado.
Analizar textos científicos considerando su coherencia teórica y metodológica.
Aplicar criterios de evaluación de validez de una publicación científica en el uso de fuentes de información y referencias.
Desarrollar un trabajo de grado a partir de estrategias terapéuticas basadas en evidencia.
Evaluar las condiciones de las poblaciones que requieren un abordaje específico de la voz.
Ejecutar escalas y ejercicios con la voz.
Ejecutar escalas y ejercicios vocales en el teclado.
Interpretar repertorio del arte lírico de nivel básico, demostrando conocimiento y dominio de sus fundamentos.
Valorar el trabajo científico como una actividad de producción de conocimiento sustentada en el trabajo de una comunidad científica.
Valorar la importancia de la fonoaudiología basada en la evidencia.
Mostrar autonomía, autoaprendizaje, autodisciplina, proactividad, autocrítica y rigurosidad.
Argumentar el manejo de diferentes poblaciones que necesitan un abordaje especializado de la voz.
Valorar la expresión musical y los recursos musicales como estrategia de intervención en voz.
Dedicación (Post grados y post títulos): Tiempo completo
Campos Clínicos: Clínica Alemana de Santiago, Hospital Padre Hurtado, otros.
El programa de formación en NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA Y ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES de la Facultad de Medicina CAS – UDD tiene como finalidad formar a un profesional en el área de la neurología para que pueda desenvolverse en los aspectos de diagnóstico de enfermedades neuromusculares, en la formación de estudiantes de pre y postgrado, así como desarrollar el liderazgo del conocimiento científico nacional e internacional en esta área de las neurociencias. Esto se expresa en la formación de un profesional comprometido con la sociedad y el bienestar de las personas, en la difusión del conocimiento científico y en la entrega de mejores cuidados de salud para el país, explicitado en la misión y visión de la Facultad.
El objetivo general del programa en neurofisiología es proveer las herramientas necesarias para que el médico adquiera los conocimientos y habilidades para la evaluación y tratamiento de pacientes con enfermedades que afecten al sistema motor, sensitivo y autonómico, en particular en lo que se refiere al sistema nervioso periférico. Asimismo, que el médico sea capaz de diseñar un plan de estudio diagnóstico que incluya la evaluación funcional del sistema nervioso periférico y realizar un estudio electrodiagnóstico que extienda el examen clínico.
El propósito del programa es formar a un profesional médico neurólogo, experto en la patología neuromuscular, en los aspectos teórico-prácticos clínicos y de los estudios electrofisiológicos y en la realización e interpretación de estas técnicas diagnósticas del sistema nervioso periférico. El egresado además, será capaz de liderar equipos multiprofesionales para desarrollar y mantener grupos de trabajo en la práctica de esta disciplina.
Postítulo en Investigación en Cirugía Ortopédica y Traumatología
Director del Programa: Doctor David Figueroa
Campo Clínico: Clínica Alemana Santiago, Hospital Padre Hurtado
Objetivos
Al completar el programa el residente será capaz de desarrollar proyectos de investigación dentro del marco de la Ortopedia y traumatología, tanto en el ámbito de las ciencias básicas como de la clínica.
Los objetivos específicos se dividen en objetivos teóricos y prácticos, a desarrollar durante el año que dura el Postítulo:
I.- A desarrollar durante el Capítulo de Biomecánica del Aparato Locomotor en Facultad de Medicina
II.– A desarrollar durante el Capítulo de Anatomía musculo esquelética, de la Facultad de Medicina
Conocer los principios generales de biología y metabolismo óseo
Conocer los principios generales de biología y metabolismo del cartílago
Conocer los principios generales de biología muscular, ligamentosa y tendinosa.
III.-Aplicar el método científico
Conocer los fundamentos básicos de la biología molecular y celular del aparato locomotor
Conocer los principios básicos de la bioética aplicada a la investigación clínica y con animales.
IV.- A desarrollar durante el Capítulo de Bioestadística del Doctorado en Ciencias Básicas de la Facultad de Medicina
Conocer la metodología bioestadística aplicada a la investigación de traumatología y ortopedia
Conocer los principios básicos de computación aplicada al diseño de presentaciones e investigación clínica, en forma específica Word, Excel, Power Point, File Maker.
V.- Conocer los principios básicos de funcionamiento de un banco de tejidos óseos.
Permitir al médico en formación la adquisición del conocimiento, las habilidades y las actitudes para desenvolverse con excelencia, en forma correcta, autónoma y segura en el ámbito clínico y académico de la Endourología y la Cirugía Robótica Urológica.
Objetivos específicos
-Estimular en el residente el hábito de estudio y autoaprendizaje constantes, con capacidad analítica y crítica, de manera de crear y mantener la base teórica necesaria para desenvolverse en la práctica clínica y quirúrgica.
-Promover la exposición permanente, con participación y responsabilidad gradualmente crecientes por parte del médico en formación, a los diferentes procedimientos endourológicos y robóticos realizados y al cuidado perioperatorio de cada paciente.
-Se asegurará la participación del residente en un mínimo de 150 procedimientos de endourología y 100 casos de cirugía laparoscópica/robótica urológica. Deberá demostrar dominio técnico en las diferentes etapas (ej. preparación pre-operatoria, acceso, fragmentación, extracción y drenaje) de las principales intervenciones endourológicas (ureteroscopía, cirugía percutánea) y laparoscópicas/robóticas urológicas (prostatectomía radical, nefrectomía radical y parcial).
-Toda participación, como asistente o cirujano principal, será supervisada por el médico tratante. Al finalizar el primer semestre el dominio práctico del residente deberá ser parcial (según pauta de avance por procedimiento) y al finalizar el año el residente deberá ser capaz de practicar las principales intervenciones en forma completa y autónoma.
-Incentivar el desarrollo de proyectos de investigación por parte del médico en formación, como idea e iniciativa original del mismo, o como parte de proyectos en curso en el Servicio.
-Cultivar y privilegiar en todo momento la honestidad, la empatía y el respeto en el trato con los pacientes, los docentes y el personal clínico, administrativo y auxiliar de la institución.
Proporcionar a los alumnos conocimientos teóricos y prácticos amplios sobre indicaciones, contraindicaciones, limitaciones, rentabilidad e impacto de los procedimientos endoscópicos digestivos diagnósticos y terapéuticos actualizados, gracias a un conjunto de técnicas diagnósticas y terapéuticas existentes y probablemente de desarrollo en el futuro.
Reconocer y tratar posibles complicaciones.
Específicos:
Conocer las indicaciones, contraindicaciones, y complicaciones de estos procedimientos
Adquirir conocimientos básicos de la técnica, equipamiento asociado, y del llamado intervencionismo endoscópico en un todo.
Conocer el papel de la endoscopía en el diagnóstico y manejo de la patología benigna y maligna del tubo digestivo y órganos anexos.
Diagnóstico y manejo de las complicaciones.
Conocimientos teóricos, habilidades y destrezas para obtener competencia en los procedimientos aprendidos.
Conocer equipamientos y accesorios disponibles y existentes y su costo beneficio.
Se realizará concurso público, cumpliendo con los requerimientos que declara la Dirección de Postgrado de la Facultad de Medicina de la CAS-UDD, llamando a presentación de antecedentes.
Director del programa: doctor César Descouvieres Lugar en que se impartirá: Hospital Padre Hurtado, Clínica Alemana y departamento de Morfología UDD
Competencia general
El médico especialista que egrese de este programa de postitulo habrá adquirido los conocimientos, destrezas y buenas prácticas respecto a la evaluación, diagnóstico y tratamiento de las disfunciones del Piso Pélvico. Estas competencias las desarrollará en forma integral, con una mirada multidisciplinaria, con respeto a la dignidad del paciente, apegado a los principios éticos de la profesión y buscando el uso eficiente de los recursos.
Competencias específicas
El egresado de este programa:
Conoce los conceptos fundamentales de Anatomía, Fisiología y Fisiopatología de las patologías del piso pélvico.
Conoce los principales factores de riesgo involucrados en el inicio de las disfunciones del piso pélvico, así como los factores promotores y descompensantes de las mismas, pudiendo ofrecer recomendaciones educativas y preventivas en todos los niveles de la vida de la mujer.
Ha adquirido los conocimientos respecto a definiciones, denominaciones y clasificaciones, así como conoce los cuestionarios de calidad de vida y estandarizaciones básicas usadas en la especialidad.
Posee las competencias para la evaluación clínica de la paciente que consulta por síntomas uroginecológicos y conoce los exámenes complementarios más importantes, su indicación, utilidad e interpretación de resultados.
Conoce los algoritmos de estudio de las principales patologías del piso pélvico y es capaz de plantear hipótesis diagnósticas sindromáticas y específicas, definir el proceso de confirmación diagnóstica y proponer planes terapéuticos integrales.
Posee los conocimientos respecto a terapia médica conservadora, paliativa y conductual en disfunciones del piso pélvico: indicaciones, técnicas y resultados.
Posee los conocimientos respecto a terapia farmacológica en disfunciones del piso pélvico: indicaciones, contraindicaciones, efectos farmacológicos y secundarios, así como tipos de fármacos y resultados.
Conoce los conceptos generales respecto a Kinesiología Pelviperineal, indicaciones, técnicas y resultados.
Conoce la terapia con pesarios: tipos, indicaciones, técnica de inserción y revisión, resultados y complicaciones.
Adquirió los conocimientos y destrezas para realizar las terapias quirúrgicas clásicas de abordaje vaginal: técnicas, indicaciones, resultados y complicaciones.
Adquirió los conocimientos y destrezas para realizar las terapias quirúrgicas de abordaje abdominal: técnicas, indicaciones, resultados y complicaciones.
Posee los conocimientos, competencias y habilidades para realizar las nuevas terapias quirúrgicas mínimamente invasivas con uso de mallas en disfunciones de piso pélvico.
Reconoce y es capaz de manejar o derivar oportunamente las disfunciones complejas del piso pélvico.
Aprendió los conceptos de éxito terapéutico, cómo realizar el seguimiento posterior al tratamiento y el control a corto, mediano y largo plazo tanto de las terapias médicas como quirúrgicas.
Conoce el funcionamiento de una Unidad de Uroginecología y Cirugía Reconstructiva de Piso Pélvico, cómo confeccionar una ficha uroginecológica, asi como la utilización de bases de datos.
Tiene un comportamiento ético en su desempeño profesional, con respeto al paciente y siempre pensando en su bienestar físico y espiritual.
Posee competencias para la busqueda biblografica, es capaz de plantear protocolos de investigación y desarrollarlos, así como ha desarrollado aptitudes para la docencia y extensión.
Participa de las sociedades científicas nacionales e internacionales de la especialidad.
Director del programa: doctor Pablo Soffia Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana
Objetivo general
Entregar una formación sistematizada e integral en TAC y RM de cuerpo, que lo capacite para trabajar como especialista en los campos de Salud Pública, clínica y de investigación científica.
Objetivos específicos
Capacitar al alumno en:
Bases físicas de la Tomografía Computada
Bases físicas de la Resonancia Magnética
TAC y RM de cuello
TAC y RM de tórax
TAC y RM cardiovascular
TAC y RM de abdomen
TAC y RM de pelvis
TAC y RM del sistema músculo-esquelético
Procedimientos intervencionales guiados por TAC
Reconocer y jerarquizar los problemas manteniendo una continua evaluación científica de las bases que fundamentan las decisiones clínicas y epidemiológicas.
Diseñar y desarrollar líneas de investigación, evaluar sus resultados y producir publicaciones científicas.
Conocer las metodologías docentes y desarrollar labores docentes de pre y postgrado en su área de competencia.
Director del programa: Doctor Pablo Lavados Sede en que se impartirá: Clínica Alemana
Objetivo general
Entregar una formación del más alto nivel en el área de la neurología vascular y proveer a los alumnos de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para abordar desde una perspectiva profundamente humanitaria los problemas complejos que hoy enfrenta la especialidad en los ámbitos de la investigación, la clínica y la salud pública.
Objetivos específicos
Proveer a los estudiantes de conocimientos relativos a diagnóstico, tratamiento y prevención de las patologías presentes en área de neurología vascular.
Proveer a los alumnos de las habilidades necesarias para:
Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento tanto médico como quirúrgico más adecuados de los procesos más relevantes de la especialidad, aplicando los principios basados en la mejor información posible.
Establecer una buena comunicación interpersonal para dirigirse con eficiencia y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales del área de la salud.
Integrar y liderar equipos multiprofesionales, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la salud.
Desarrollar una actitud ética en la toma de decisiones que tenga como centro la dignidad de la persona humana lo que contempla:
Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, de justicia social y las responsabilidades legales propios de la práctica profesional.
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud.
Incorporar en su quehacer profesional los principios éticos y valóricos declarados en la misión de la Facultad de Medicina.
Desarrollar en el alumno un pensamiento crítico, creativo y reflexivo y una actitud de indagación, búsqueda y generación de conocimiento que incluya:
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.
Director del programa: doctor Ignacio Miranda Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana y Hospital Padre Hurtado
Objetivo principal
Obtener las competencias para realizar Cirugía Endoscópica Ginecológica y observar el funcionamiento de las unidades que practican habitualmente cirugía robótica y fetoscopía. Estas competencias, las desarrollará en forma integral, con una mirada multidisciplinaria, con respeto a la dignidad del paciente, apegado a los principios éticos de la profesión y buscando el uso eficiente de los recursos.
Objetivos específicos
Capacidad clínica altamente especializada. Esto significa la posesión de conocimientos amplios, profundos y actualizados, tener la capacidad diagnóstica y terapéutica acordes, y poseer las características humanas necesarias para poder ejercer esta capacidad clínica en beneficio de las pacientes.
Capacidad de implementar el pabellón de cirugía endoscópica ginecológica, junto al cuidado y aseo del instrumental.
Capacidades demostrables para utilizar con seguridad la electrocirugía en la cirugía endoscópica.
Capacidades demostrables para operar patología ginecológica electiva y de urgencia con eficiencia y seguridad.
Conocimientos avanzados que permitirán indicar y establecer una estrategia quirúrgica laparoscópica frente a las diversas patologías ginecológicas.
Capacidad para manejar las complicaciones.
Capacidad para derivar casos complejos.
Conocimientos avanzados y capacidad de estudio y actualización continua.
Director del programa: doctor Patricio Donoso Sede en que se dictará: Clínica Alemana y Hospital Padre Hurtado
Programa de postítulo de especialización en Medicina Reproductiva – Infertilidad Conyugal. La Unidad Académica responsable es Departamento de Obstetricia y Ginecología Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo. Su duración es de 12 meses y tiene un máximo de 1 alumno por año, quien debe completar, previo a su ingreso, un programa de formación de especialista en Obstetricia y Ginecología.
Objetivo general
El objetivo general de este programa de formación es entregar una formación sistematizada e integral en Medicina Reproductiva, con mención en la Infertilidad Conyugal, que lo capacite para trabajar como especialista en los campos de salud pública, clínica y de investigación científica.
Objetivos específicos
Conocer la fisiología y endocrinología reproductiva del hombre y la mujer.
Planificar y realizar tratamiento de la pareja infértil.
Conocer técnicas, conceptos y rendimientos quirúrgicos en la pareja infértil.
Aplicar las técnicas de Reproducción asistida.
Adquirir un pensamiento critico en el análisis de las publicaciones científicas, en un ambiente de discusión académica basado en la evidencia.
Desarrollar una capacidad de análisis bioético de la subespecialidad.
Reconocer y jerarquizar los problemas manteniendo una continua evaluación científica de las bases que fundamentan las decisiones clínicas y epidemiológicas.
Diseñar y desarrollar líneas de investigación, evaluar sus resultados y producir publicaciones científicas.
Conocer las metodologías docentes y desarrollar labores docentes de pre y postgrado en su área de competencia.
Al finalizar el programa, los estudiantes contarán con herramientas y competencias necesarias para utilizar el Ultrasonido (US) como herramienta de evaluación clínica, como extensión del examen físico en todos los pacientes que consulten en los servicios de Urgencia, Rescate prehospitalario y Unidades de Cuidados Críticos.
Objetivos específicos
Alfinalizar el programa, los estudiantes serán capaces de:
Comprender los conceptos básicos y físicos del US
Aplicar el US como método evaluación focalizada en diferentes cuadros sindromáticos
Aplicar el US como método de evaluación y control de terapia en pacientes con patologías críticas
Director del programa: doctor Patricio Vargas Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana
Objetivo general
Entregar una formación en el área de Radiología vascular e intervencionista y proveer al becado de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para abordar los problemas que hoy enfrenta la especialidad en los ámbitos de la atención clínica, docencia e investigación.
Objetivos específicos
Los objetivos específicos del programa de formación incluye 2 aspectos: conocimientos y habilidades
Las áreas de conocimiento se consideran esenciales, y el becado las debe conocer para poder ejercer su especialidad de forma competente
Las áreas de habilidades se corresponden con los procedimientos prácticos que debe ser capaz de efectuar el becado, pero que deben ser supervisados durante la fase de formación, hasta que se consiga un nivel suficiente de competencia
El becado debe tener suficiente conocimiento del idioma inglés para:
Comprender publicaciones científicas
Comprender y participar en cursos y congresos que se celebren en esta lengua
Comunicarse con colegas extranjeros
Aspectos científicos y de investigación del programa de formación
El becado deberá tener conocimientos sobre metodología de la investigación y participar de alguna experiencia en estudios de investigación clínica
Durante el período de formación el becado debe haber publicado al menos un artículo de la disciplina en revistas de nivel científico reconocido
También deberá presentar (de forma directa) al menos una comunicación de la subespecialidad en una reunión científica nacional o internacional
Director del programa: doctora Georgette Pose Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana y Hospital Padre Hurtado
Objetivo general
Entregar una formación del más alto nivel en el área de la Radiología pediátrica y proveer al alumno los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para abordar desde una perspectiva profundamente humanitaria los problemas complejos que hoy enfrenta la especialidad en los ámbitos de la investigación, la clínica y la salud pública.
Objetivos específicos
Proveer a los estudiantes de conocimientos relativos a:
El diagnóstico imagenológico de las enfermedades pediátricas.
Ciencias básicas, conocimientos fisiológicos, fisiopatológicos, y epidemiológicos que le permitan comprender los mecanismos de producción de las patologías así como los procesos de curación o sus secuelas.
Proveer a los alumnos de las habilidades necesarias para:
Adquirir los conocimientos para la interpretación adecuada de los distintos exámenes imagenológicos y de laboratorio de uso corriente y de alta complejidad.
Aplicar las metodologías y desarrollar labores docentes en su área de competencia.
Adquirir el entrenamiento adecuado para transmitir los conocimientos a la comunidad participando activamente de programas de extensión.
Estimular en el residente la auto instrucción, docencia, desarrollo de habilidades analíticas y juicio quirúrgico en las distintas materias
Desarrollar una actitud ética en la toma de decisiones que tenga como centro la dignidad de la persona humana, lo que contempla:
Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, de justicia social y las responsabilidades legales propios de la práctica profesional
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud
Incorporar en su quehacer profesional los principios éticos y valóricos declarados en la misión de la Facultad de Medicina
Desarrollar en el alumno un pensamiento crítico, creativo y reflexivo y una actitud de indagación, búsqueda y generación de conocimiento que incluya:
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades Clínicas y de investigación
Desarrollar dentro del programa la investigación clínica y de ciencias básicas a través de la cual el residente debiera diseñar, llevar a cabo, e interpretar este tipo de estudios
Director del programa: doctor Nicolás Zilleruelo Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana y Hospital Padre Hurtado
Objetivos
El objetivo general de este programa es entregar una formación del más alto nivel en el área de la Radiología musculo-esquelética y proveer al alumno los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para abordar desde una perspectiva profundamente humanitaria los problemas complejos que hoy enfrenta la especialidad en los ámbitos de la investigación, la clínica y la salud pública.
Objetivos específicos
Proveer a los estudiantes de conocimientos relativos a:
El diagnóstico imagenológico de las enfermedades osteoarticulares
Ciencias básicas, conocimientos fisiológicos, fisiopatológicos, epidemiológicos, que le permitan comprender los mecanismos de producción de las patologías así como los procesos de curación o sus secuelas
Proveer a los alumnos de las habilidades necesarias para:
Adquirir los conocimientos para la interpretación adecuada de los distintos exámenes imagenológicos y de laboratorio de uso corriente y de alta complejidad
Aplicar las metodologías y desarrollar labores docentes en su área de competencia
Adquirir el entrenamiento adecuado para transmitir los conocimientos a la comunidad participando activamente de programas de extensión
Estimular en el residente, auto instrucción, docencia, desarrollo de habilidades analíticas y juicio quirúrgico en las distintas materias
Desarrollar una actitud ética en la toma de decisiones que tenga como centro la dignidad de la persona humana, lo que contempla:
Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, de justicia social y las responsabilidades legales propios de la práctica profesional
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud
Incorporar en su quehacer profesional los principios éticos y valóricos declarados en la misión de la Facultad de Medicina
Desarrollar en el alumno un pensamiento crítico, creativo y reflexivo y una actitud de indagación, búsqueda y generación de conocimiento que incluya:
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades Clínicas y de investigación
Desarrollar dentro del programa la investigación clínica y de ciencias básicas a través de la cual el residente debiera diseñar, llevar a cabo e interpretar este tipo de estudios
Director del programa: doctor Iván Caviedes Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana y Facultad de Medicina CAS-UDD
Objetivos
Formar especialistas en LFPA, dentro de la especialidad de Enfermedades Respiratorias, tanto en adultos como en pediatría
Contribuir a suplir la falencia en Chile de especialistas en LFPA
Generar las futuras generaciones de especialistas en LFPA, que se desempeñen y lideren los laboratorios correspondientes en nuestro país
Contribuir al desarrollo de la especialidad de Enfermedades Respiratorias, tanto en adultos como en pediatría en nuestro país
El médico con la especialidad derivada en LFPA formado con la metódica, estilo de trabajo y tecnología de CAS, deberá constituirse en un ente difusor del trabajo de alta calidad y complejidad
Contribuir con el objetivo estratégico del Departamento Científico y Docente de CAS, de desarrollar Programas de Especialidades derivadas, que formen profesionales altamente calificados
Objetivos específicos
Analizar y discutir desde el punto de vista teórico y práctico, la patología respiratoria prevalente, aguda y crónica, tanto en adultos como en el campo pediátrico
Analizar críticamente, en lo conceptual, la Fisiología y la Fisiopatología Respiratoria
Discutir conceptualmente los mecanismos de respuesta inmune, tanto innata como adquirida, así como los mecanismos que condicionan alergia en seres humanos
Realizar, analizar y discutir críticamente, en lo teórico y práctico todas las pruebas funcionales de uso regular en los LFPA en centros de referencia: Espirometría, Pruebas de provocación Bronquial, Test de Difusión por CO, Volúmenes y Capacidades pulmonares por Dilución de Helio, Lavado de Nitrógeno, Presiones respiratorias máximas , Fracción exhalada de Óxido Nítrico, Pletismografía corporal, Impedanciometría, Oximetría nocturna, Test de hipoxia normobárica, Test de caminata 6 minutos, Test cardiopulmonar de ejercicio, etc.
Discutir en lo teórico, los indicadores pronósticos en patología respiratoria crónica, así como los criterios de riesgo e incapacidad funcional respiratoria
Aplicar los criterios de Incapacidad Laboral para la fisiopatología en general, así como los criterios de riesgo e incapacidad en cirugía resectiva pulmonar específicamente
Realizar y discutir en lo teórico y práctico, las pruebas y técnicas de alergia respiratoria que se realizan en laboratorios de referencia: Inmunoglobulinas específicas, Prick test, Pruebas de Provocación respiratoria, Inmunoterapia
Realizar y discutir en lo teórico la patología del sueño y la técnica de Polisomnografía
Supervisar la utilización de la Ventilación Mecánica y sus Técnicas de Monitorización, discutiendo en lo teórico-práctico, los principios físicos que rigen la Ventilación Mecánica, tanto invasiva como no invasiva, así como su diseño y sus componentes
Discutir críticamente, en lo teórico, los conceptos de monitoreo hemodinámico derecho, sondeo cardíaco izquierdo y Ecocardiografía
Describir en lo teórico, las aplicaciones del análisis cuantitativo de la Tomografía Axial Computada en Enfisema pulmonar
Analizar y describir los fundamentos de los principios físicos y las aplicaciones de la Cintigrafía Pulmonar por Ventilación/Perfusión
Describir en lo teórico las proyecciones funcionales del PET Scanner y de la Resonancia Nuclear Magnética en Patología Cardiorespiratoria
Describir en lo teórico, las aplicaciones y la utilidad de la Ecotomografía torácica en Patología respiratoria
Describir los conceptos fundamentales de la Rinomanometría y de la Videofluoroscopía en la Patología de la vía aérea superior y Síndrome aspirativo
Describir los conceptos y fundamentos fisiológicos que rigen la Rehabilitación Cardiorespiratoria
Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana, Liga Chilena contra la Epilepsia y Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo
Fecha de inicio: 1 de junio.
Objetivos
Proveer a los estudiantes de conocimientos relativos a diagnóstico, tratamiento y prevención de las patologías presentes en área de epilepsia y electroencefalografía
Proveer a los alumnos de las habilidades necesarias para:
Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento más adecuados de los procesos más relevantes de la especialidad, aplicando los principios basados en la mejor información posible
Establecer una buena comunicación interpersonal para dirigirse con eficiencia y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales del área de la Salud
Integrar y liderar en equipos multiprofesionales, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la Salud
Desarrollar una actitud ética en la toma de decisiones que tenga como centro la dignidad de la persona humana lo que contempla:
Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, de justicia social y las responsabilidades legales propios de la práctica profesional
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la Salud
Incorporar en su quehacer profesional los principios éticos y valóricos declarados en la misión de la Facultad de Medicina
Desarrollar en el alumno un pensamiento crítico, creativo y reflexivo y una actitud de indagación, búsqueda y generación de conocimiento que incluya:
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación
Director del programa: doctor Rodrigo Ibáñez Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana y Hospital Padre Hurtado
Objetivo general
Entregar una formación sistematizada e integral en Ecocardiografía, que lo capacite para trabajar como especialista para integrar o dirigir un laboratorio de ecocardiografía.
Objetivos específicos
Capacitar al becado en:
Conceptos físicos y relacionados a la instrumentación de la ecocardiografía.
Aspectos morfológicos y funcionales de las Cardiopatías.
Evaluación de la función cardíaca, sistólica y diastólica.
Evaluación y reconocimiento de Cardiopatía Coronaria, Valvulopatías, Miocardiopatías, patología de la Aorta, patología del Pericardio y masas intracardíacas.
Evaluación y conocimiento de los diversos estudios con Doppler.
Conocimiento y destreza en ecocardiografía transesofágica, ecocardiografía de estrés farmacológico o ejercicio y técnicas de control intraoperatorio.
Adquirir conocimientos en las nuevas técnicas ecocardiográficas y en constante innovación: 4D, Strain y otras.
Director del programa: doctor Renato Verdugo Sede en que se dictará: Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo
Objetivos declarativos
Al finalizar el programa de postítulo, el egresado será capaz de:
Reconocer los aspectos clínicos de las enfermedades que afecten el sistema nervioso periférico, incluyendo músculo y sistema nervioso autónomo
Reconocer las opciones terapéuticas disponibles para las enfermedades del sistema nervioso periférico, autónomo y musculo
Reconocer los aspectos teóricos de la evacuación electrodiagnóstica periférica incluyendo estudios de neuroconducción, electromiografía, estimulación repetitiva, estudios autonómicos, estudio de fibra única, test cuantitativos de fibras no mielinizadas, potenciales evocados somatosensoriales, motores y visuales y monitoreo intraoperatorio
Analizar e interpretar los resultados de las distintas pruebas electrodiagnósticas
Identificar los errores técnicos frecuentes en los estudios de electrodiagnóstico
Identificar e interpretar otras las pruebas diagnósticas (no electrofisiológicas) para el estudio de las enfermedades neuromusculares
Organizar los hallazgos clínicos, electrofisiológicos, de laboratorio e imagenológicos en diagnósticos etiológicos
Objetivos Procedimentales
Al finalizar el programa de postítulo el egresado será capaz de:
Realizar estudios de conducción nerviosa y electromiografía
Realizar estudios de estimulación repetitiva, fibra única
Realzar estudios autonómicos
Realizar estudios de potenciales evocados somatosensoriales, motores y visuales
Realizar estudios cuantitativos de fibra no mielinizada
Realizar monitoreos intraoperatorios
Confeccionar informes de estudios de electrodiagnósticos realizados
Objetivos Actitudinales
Al finalizar el programa de postítulo, el egresado será capaz de:
Desarrollar una relación médico-paciente respetuosa y empática
Utilizar habilidades comunicativas que permitan establecer relaciones de calidad con los pacientes, facilitando la comprensión de su patología y plan terapéutico
Identificar las condiciones sociales de los pacientes y su relación con el proceso salud-enfermedad
Desarrollar y mantener una relación cordial, respetuosa y de colaboración con el equipo de salud y sus pares
Integrar y liderar equipos multiprofesionales, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la salud
Reconocer sus propias limitaciones así como la necesidad de mantener y actualizar las competencias propias de su profesión
Directora del programa: doctora Eleonora Horvath Lugar en que se impartirá: Clínica Alemana
Objetivo general
Entregar una formación sistematizada e integral en Imagenología de la mama que capacite al radiólogo para trabajar como especialista en los campos de Salud Pública, clínica e investigación científica
Objetivos específicos
Capacitación en las técnicas e interpretación de imágenes mamarias:
Mamografía digital, Tomosíntesis, análoga o Ecotomografía mamaria
Resonancia Magnética mamaria
Realizar procedimientos intervencionales de la mama:
Punción con aguja fina o Biopsia Core bajo US
Biopsia con aguja gruesa (Suros y Mammotome) bajo US
Biopsia Estereotáxica con Suros y Mammotome
Marcaciones pre-quirúrgicas bajo US y Estereotáxica
Adquirir un amplio y profundo conocimiento de la patología mamaria benigna y maligna
Participación activa en reuniones bibliográficas, clínico-patológicas y oncológicas relacionadas
Integración y participación en la investigación y docencia que se desarrolle en el Servicio
El objetivo general de este programa de formación es entregar una formación sistematizada e integral en ecografía que lo capacite para trabajar como especialista en los campos de salud pública, clínica y de investigación científica. El programa deberá capacitar al alumno en los siguientes objetivos específicos:
Comprender las bases físicas de la técnica ecográfica y su proceso de realización.
Ser capaz de realizar en forma confiable los exámenes ecográficos que habitualmente son realizados por Tecnólogos Médicos especialistas en ecografía.
Poder dirigir, supervisar al personal auxiliar técnico y apoyar al personal médico durante la ejecución de exámenes ecográficos cuando corresponda.
Dominar las herramientas computacionales de manejo de imágenes que permiten el análisis, archivo, impresión, distribución y edición de ellas.
Desarrollar herramientas de comunicación que le permitan participar activamente frente a otros profesionales y tecnólogos médicos, como participar de reuniones clínicas de forma activa.
Diseñar y desarrollar líneas de investigación, evaluar sus resultados y producir publicaciones científicas.
Conocer las metodologías docentes y desarrollar labores docentes de pre y postgrado en su área de competencias.
El objetivo general de este programa es entregar una formación sistematizada e integral en ecografía, que capacite al Tecnólogo Médico para trabajar como especialista en los campos de salud pública, clínica y de investigación científica.
El programa deberá capacitar al estudiante en los siguientes objetivos específicos:
Comprender las bases físicas de la técnica ecográfica y su proceso de realización.
Ser capaz de realizar en forma confiable los exámenes ecográficos que habitualmente son realizados por tecnólogos médicos especialistas en ecografía.
Poder dirigir, supervisar al personal auxiliar técnico y apoyar al personal médico durante la ejecución de exámenes ecográficos cuando corresponda.
Ser capaz de reconocer las imágenes obtenidas en las distintas ecografías que se realizan en el Servicio.
Ser capaz de transmitir los hallazgos al médico radiólogo en un lenguaje adecuado y cuando corresponda a especialistas.
Dominar las herramientas computacionales de manejo de imágenes que permiten el análisis, archivo, impresión, distribución y edición de los datos.
Desarrollar herramientas de comunicación que le permitan participar activamente como interconsultor frente a otros tecnólogos médicos y participar de reuniones clínicas en su hospital.
Diseñar y desarrollar líneas de investigación, evaluar sus resultados y producir publicaciones científicas.
Conocer las metodologías docentes y desarrollar labores docentes de pre y postgrado en su área de competencia.
