{"id":951,"date":"2021-05-27T20:53:00","date_gmt":"2021-05-27T18:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/medicina.udd.cl\/terapia-ocupacional-santiago\/?p=951"},"modified":"2021-05-28T20:54:17","modified_gmt":"2021-05-28T18:54:17","slug":"alejandra-lillo-bustos-compromiso-y-vocacion-con-un-alto-espiritu-de-servicio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medicina.udd.cl\/terapia-ocupacional-santiago\/2021\/05\/27\/alejandra-lillo-bustos-compromiso-y-vocacion-con-un-alto-espiritu-de-servicio\/","title":{"rendered":"Alejandra Lillo Bustos: Compromiso y vocaci\u00f3n con un alto esp\u00edritu de servicio"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se describir\u00eda Alejandra Lillo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Me considero una persona con alto sentido de compromiso en los proyectos que emprendo y desarrollo con un alto esp\u00edritu de servicio en varias \u00e1reas de mi vida. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo llegaste a la UDD? \u00bfQu\u00e9 hac\u00edas antes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La directora de carrera de T.O. Vivian Villarroel me invit\u00f3 a participar como docente en la asignatura Discapacidad e Inclusi\u00f3n de primer a\u00f1o durante el 2do semestre de 2020. Paralelamente soy parte del equipo t\u00e9cnico en un colegio especial de la comuna de Las Condes donde me desempe\u00f1o como Terapeuta Ocupacional, trabajando principalmente con j\u00f3venes y adultos entre 16 y 26 a\u00f1os desarrollando iniciativas para la inclusi\u00f3n laboral, apoyando a estas personas y sus familias en el tr\u00e1nsito de su rol de estudiantes hacia un rol productivo ya sea por medio de la empleabilidad y emprendimiento.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo afrontaste el reto de la carrera Terapia Ocupacional UDD estando en pandemia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tengo el privilegio de poder participar como docente en la asignatura junto a otro T.O. de gran excelencia y calidad, Hern\u00e1n Mery. Para ambos fue la primera vez que asumimos un rol de docentes a cargo de una asignatura y todo lo que conlleva, entonces el apoyo y orientaci\u00f3n del resto del equipo tanto para los aspectos administrativos como log\u00edsticos fue crucial. Adem\u00e1s, el desaf\u00edo de hacer esta asignatura de forma online nos motiv\u00f3 a buscar y enfatizar el intercambio de ideas con los estudiantes de forma grupal para fomentar una participaci\u00f3n activa y amena para todos. Si bien ambos estamos inmersos d\u00eda a d\u00eda por nuestras obligaciones laborales en los desaf\u00edos de inclusi\u00f3n, es muy enriquecedor llevar esta experiencia a esta primera generaci\u00f3n de futuros terapeutas y contribuir en la construcci\u00f3n de una mirada inclusiva en el pregrado. El desaf\u00edo de hacer esto en pandemia es que pierdes la cercan\u00eda de estar inmerso en un espacio f\u00edsico, y al ser virtual, hay que recurrir a estrategias m\u00e1s novedosas para fomentar que todos participen. Siempre estuvimos muy agradecidos que aquellos estudiantes que nos retroalimentan con sus dudas y comentarios, quienes decid\u00eda mantener sus c\u00e1maras encendidas nos hicieron mucho m\u00e1s amena la experiencia de relacionarnos virtualmente.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 te gusta hacer fuera de tus labores acad\u00e9micas? \u00bfAlg\u00fan hobbie? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Desde el a\u00f1o 2010 en que me convert\u00ed en mam\u00e1 me llam\u00f3 profundamente la atenci\u00f3n estudiar y conocer m\u00e1s sobre educaci\u00f3n prenatal y la promoci\u00f3n de apego seguro, entonces estudi\u00e9 un diplomado en la materia en la UC y me certifiqu\u00e9 como educadora prenatal por medio de Lamaze International.\u00a0 Me encanta acompa\u00f1ar por medio de talleres educativos a mujeres gestantes y a sus compa\u00f1eros de crianza (no solo parejas, sino hermanas, amigas, abuelos, que est\u00e1n involucrados) sobre todo en temas de lactancia materna que me fascina.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 nos puedes contar de t\u00fa familia? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bueno, para m\u00ed, mis roles familiares representan las\nocupaciones m\u00e1s importantes en mi vida. llevo casi 14 a\u00f1os de matrimonio y\ntengo dos hijas. Me encanta mi maternidad y busco compatibilizar lo que m\u00e1s\npuedo mi carga laboral con la vida familiar. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 Terapia Ocupacional? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cuando estaba en la b\u00fasqueda para identificar qu\u00e9 estudiar,\nsab\u00eda que ten\u00eda que ser una carrera con orientaci\u00f3n social y del \u00e1rea de la\nsalud; y con alto esp\u00edritu de servicio. Identifiqu\u00e9 que de alguna forma mi\nllamado estaba en colaborar con mi pa\u00eds para crear puentes en las brechas\nsociales que afectan los \u00edndices de acceso a la salud y educaci\u00f3n de muchas\npersonas. Ve\u00eda programas en que las personas con alguna discapacidad f\u00edsica se rehabilitaban,\npero me preguntaba \u00bfQu\u00e9 pasa despu\u00e9s?, \u00bfC\u00f3mo retoman sus vidas?; Conoc\u00ed esta\ncarrera y supe que a largo plazo me llevar\u00eda a ser un actor en esta materia,\nsiempre me llam\u00f3 desde el punto de vista comunitario a medida que la fui\nestudiando, y siento que al ejercerla aporto un granito de arena a la entrega\nde oportunidades para generar puentes entre las personas con las que trabajo,\nlas organizaciones en las que me ha tocado trabajar, y el mundo empresarial que\nconforman este ecosistema de oportunidades.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 le apasiona a Alejandra Lillo? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Me he dado cuenta que me apasiona la gesti\u00f3n de\noportunidades, formar lazos de colaboraci\u00f3n, trabajar con las familias y con\nlos j\u00f3venes de mi lugar de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfAlg\u00fan consejo a los futuros estudiantes de Terapia Ocupacional UDD?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Creo que el proyecto educativo de la UDD es fascinante sobre\ntodo por sus valores y competencias que apunta a instalar y desarrollar la\nperspectiva o mirada inclusiva durante la formaci\u00f3n de pregrado de los\nestudiantes. Mi consejo es que valoren altamente la oportunidad de estudiar y\nformarse como profesionales, que no den nada por sentado, porque lo que quiz\u00e1s\npara uno parece obvio y es parte de un gui\u00f3n prescrito, para otras personas es\nrealmente un sue\u00f1o. Si tienen la oportunidad de ser profesionales de la salud,\naprovecharla al m\u00e1ximo, pues hay muchas personas que, teniendo las capacidades,\nno tienen la oportunidad. Estudiar es un privilegio que viene con\nresponsabilidades que van m\u00e1s all\u00e1 de uno. Esta es una carrera que requiere un\nalto esp\u00edritu de servicio porque trasciende al individuo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfAlguna an\u00e9cdota divertida que te haya pasado y que al recordarla sea inevitable no re\u00edr? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a1Much\u00edsimas! en el colegio donde yo trabajo todos los d\u00edas\nocurren cosas graciosas, los j\u00f3venes me aportan muchas an\u00e9cdotas y juntos hemos\nvivido experiencias muy c\u00f3micas… Me toca salir con varios de ellos en el\nprograma de pr\u00e1cticas laborales que realizamos juntos, por lo que me toca ser\nespectadora de primera fila del proceso de aprendizaje y maduraci\u00f3n que muchos\nde ellos viven. Siempre recuerdo con mucho cari\u00f1o cuando uno de mis estudiantes\ncon discapacidad intelectual, tuvo que dar su primer gran paso de autonom\u00eda, y\ntras varias semanas de entrenamiento, le toc\u00f3 trasladarse en transporte p\u00fablico\nsin mi apoyo a su lugar de trabajo. Hab\u00edamos hecho un proceso de retiro\nprogresivo de apoyo, por lo que ya se quedaba de forma independiente trabajando\nen su puesto de trabajo, s\u00f3lo faltaba que se trasladara en transporte p\u00fablico\ntodo el trayecto. Lleg\u00f3 el d\u00eda en que deb\u00eda partir desde su casa y luego deb\u00eda\nhacer un transbordo en escuela militar. El trayecto en s\u00ed no duraba m\u00e1s de 45\nminutos, yo estaba monitoreando desde mi trabajo con su mam\u00e1 desde casa, y \u00e9l\nnos reportar\u00eda su llegada. El llamado no lleg\u00f3 a la hora indicada, por lo que\nle d\u00ed un margen de 15 minutos para esperarlo. Pasaron los 15 minutos y tampoco\nlleg\u00f3 la llamada, por lo que resuelvo llamar a su madre, quien me dice\nsorprendida -y bastante asustada- que hac\u00eda m\u00e1s de una hora en que el joven\nhab\u00eda partido a su trabajo… sin \u00e1nimo de alarmar, pero barajando la\nposibilidad de que se hubiera extraviado, me dirig\u00ed r\u00e1pidamente en mi veh\u00edculo\na su lugar de trabajo. A mi llegada, salgo al paradero en que supuestamente\ndeber\u00eda haber llegado el joven, y me doy cuenta que \u00e9l estaba muy animadamente\nconversando con el due\u00f1o de un kiosco ubicado unos cuantos metros m\u00e1s all\u00e1.\nEntonces me acerco y lo sorprendo, para luego notificarle que est\u00e1 muy atrasado\npara entrar a trabajar -sin mencionar que nos ten\u00eda a su madre y a m\u00ed muy\npreocupadas- pero \u00e9l me dice muy relajado que hab\u00eda pedido permiso para entrar\nm\u00e1s tarde porque quer\u00eda saludar a su \u00abamigo\u00bb del kiosko que estaba de\ncumplea\u00f1os ese d\u00eda. \u00c9l hab\u00eda tomado la iniciativa de organizar con su jefe su\nentrada m\u00e1s tarde. Luego de conversar con \u00e9l y recordarle que para la pr\u00f3xima\nvez no olvide avisarnos que lleg\u00f3 bien, me dice \u00abya Ale, rel\u00e1jate porque\nde ahora yo ya puedo solo\u00bb. Me acuerdo de esta an\u00e9cdota y no puedo evitar\nsonre\u00edr.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 recuerdas de tu ni\u00f1ez y que valoras de esa \u00e9poca que hoy d\u00eda te hace ser la Alejandra Lillo del presente? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante mis a\u00f1os de ense\u00f1anza media tuve la suerte de vivir 3 a\u00f1os en E.E.U.U., y tuve la oportunidad de aprender un segundo idioma, pero tambi\u00e9n fue una experiencia de gran uni\u00f3n familiar en una edad que no es f\u00e1cil. Creo que por eso mismo valoro much\u00edsimo la vida familiar.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfA qu\u00e9 aspira o sue\u00f1a Alejandra Lillo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mi sue\u00f1o es poder estudiar y perfeccionarme, pero sin el apremio del -poco- tiempo que uno tiene, sin sacrificar la vida familiar y laboral. Estudiar y aportar a la profesi\u00f3n con investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Un mensaje a tus actuales y futuros alumnos de Terapia Ocupacional UDD.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que siempre tengan en mente que trabajamos con personas, y que para que cualquier intervenci\u00f3n de resultados positivos, necesitamos armar una alianza de trabajo en conjunto… considerar a la persona no como un ser paciente inactivo, sino como un sujeto de derecho pleno.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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