Con mucho éxito y entusiasmo los alumnos cumplieron sus primeros pasos prácticos de las asignaturas de Fonética y Fonología, Morfosintaxis Española y Neurolingüística.

Para cumplir con el objetivo, los estudiantes asistieron -bajo la supervisión de un tutor- a escuelas especiales, centros de rehabilitación, escuelas de lenguaje y clínicas especializadas, donde pusieron en práctica todos los contenidos vistos en sus asignaturas.

Al término de la actividad, los alumnos se mostraron muy contentos de poder interactuar con niños y jóvenes con Síndrome de Down, pacientes adultos y niños con daño neurológico y menores con trastornos de lenguaje.