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Apoyo e Intervención en Línea para la Ansiedad Infantil – Versión Autismo

Objetivo del proyecto

Evaluar la factibilidad de implementar en Chile el programa OSI-A (Online Support and Intervention for Anxiety – Autism Version), adaptado culturalmente, para apoyar a niños y niñas autistas con ansiedad y a sus familias. 

Instituciones participantes

Corporación Municipal de la Florida (COMUDEF)

– Sala de habilitación TEAcompaña La Florida
– Salud Integral Escolar (SIE)

Hospital Dr. Exequiel González Cortes

Este estudio fue aprobado por los Comités Éticos Científicos de:

Universidad del Desarrollo

Servicio de Salud Metropolitano Sur

Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente

Neurodiversidad, autismo y ansiedad en la infancia

Cada ser humano es único y valioso.
El autismo es una forma natural de pensar, sentir y experimentar el mundo.

La ansiedad es una emoción natural que a veces nos ayuda a mantenernos atentos y seguros. Sin embargo, cuando es intensa o persistente, puede dificultar la vida diaria.

Muchos niños y niñas autistas pueden experimentar ansiedad porque el entorno no siempre se adapta a sus necesidades.

  • Dificultad para ir al colegio o concentrarse
  • Evitación de lugares o personas
  • Problemas de sueño
  • Frustración y cansancio en la familia

La ansiedad no es culpa del niño o niña: es una señal de que el entorno necesita ajustarse mejor.

  • Ruidos, luces o texturas incómodas
  • Cambios inesperados
  • Normas sociales poco claras
  • Dificultades para expresar emociones o necesidades
  • Presión por “encajar”
  • Escuchar y validar lo que sienten
  • Crear entornos predecibles y cómodos
  • Apoyar sus intereses y dar opciones
  • Respetar su forma de ser

Cuando el entorno se adapta, la ansiedad disminuye y aumenta la sensación de seguridad.

CONTACTO

Dr. Miguel Cordero Vega, investigador principal.
Correo: [email protected]
Teléfono: (+56) 9 2724 7735
Si tienes preguntas, no dudes en escribirnos.