Durante el pasado mes de diciembre, se llevó a cabo la Jornada de Bienestar en el marco del electivo interdisciplinario “Relación Mente-Cuerpo para el desarrollo personal y profesional”, instancia académica que reunió a estudiantes de las carreras de Tecnología Médica y Enfermería de la Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo (UDD), y que se desarrolló como examen final integrador del curso.
La jornada fue diseñada, ejecutada y facilitada por los propios estudiantes, quienes durante el semestre analizaron y abordaron diversas problemáticas frecuentes en la vida académica, especialmente en contextos de alta exigencia en el área de la salud. Entre los principales desafíos trabajados se encontraron el estrés asociado al primer internado clínico, el miedo a equivocarse, la desmotivación, el uso excesivo del celular en clases y las distracciones durante los períodos de estudio.
Para dar respuesta a estas problemáticas, los equipos diseñaron actividades prácticas e intervenciones de bienestar, sustentadas en los pilares teóricos y experienciales del electivo. Estas propuestas se basaron en los contenidos de los tres módulos del curso:
La actividad no solo convocó a estudiantes, sino que también contó con la participación de funcionarios de la Universidad del Desarrollo, fortaleciendo el carácter transversal e interdisciplinario de la iniciativa, y promoviendo una cultura institucional orientada al autocuidado y la salud mental.
El electivo es impartido por un equipo docente interdisciplinario conformado por María Adriana Parra, directora de la carrera de Tecnología Médica; Emmanuel Casanova, coordinador de la especialidad de Morfofisiopatología y Citodiagnóstico de Tecnología Médica; y Marcelo Ovalle, académico de la carrera de Enfermería.
Esta Jornada de Bienestar se consolidó como una experiencia formativa innovadora, donde los estudiantes no solo integraron conocimientos teóricos, sino que también desarrollaron competencias de liderazgo, trabajo colaborativo y promoción del bienestar, fundamentales para su futuro desempeño como profesionales de la salud.
