Con el objetivo de fortalecer la formación temprana en contextos clínicos reales, estudiantes de la carrera de Kinesiología de la Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo (UDD), quienes además se desempeñan como ayudantes de los cursos de Biofísica y Biofísica Aplicada al Movimiento, participaron en una visita técnico-formativa al Instituto Teletón. La actividad fue acompañada por el docente Gustavo Castro, coordinador de ambas asignaturas.
La instancia buscó acercar a los futuros kinesiólogos a escenarios de rehabilitación integral, permitiéndoles comprender, desde una perspectiva situada, el rol profesional que desempeña el kinesiólogo en un centro de referencia nacional en el tratamiento de personas con discapacidad física.
La delegación fue recibida por la kinesióloga Carolina Siqués, encargada de Docencia de Pregrado Nacional del Instituto Teletón, quien guió una ruta de aprendizaje experiencial orientada a vincular los contenidos teóricos abordados en aula —particularmente los principios biomecánicos, hidrodinámicos y de neurorehabilitación— con su aplicación directa en el quehacer clínico.
Durante el recorrido, los estudiantes visitaron los laboratorios de marcha, prótesis y órtesis, donde pudieron observar evaluaciones instrumentadas y el análisis cinético–cinemático utilizado para la planificación de intervenciones terapéuticas. Asimismo, en el gimnasio de kinesiología conocieron diversos casos clínicos de pacientes de distintas edades, profundizando en la toma de decisiones clínicas, el uso de equipamiento especializado y los criterios de progresión funcional.
Uno de los hitos de la jornada fue la interacción con tecnología de alta complejidad, destacando el sistema LOKOMAT, dispositivo de rehabilitación robótica que permite educar y reentrenar la marcha mediante asistencia robótica ajustable, integración sensorial y retroalimentación en tiempo real. Los estudiantes valoraron especialmente el aporte de este tipo de tecnologías al desarrollo de la neuroplasticidad y a la recuperación de patrones locomotores en pacientes con daño neurológico.
Posteriormente, el grupo visitó la piscina terapéutica del Instituto, donde profundizaron en la aplicación de los principios de la hidrostática e hidrodinámica en rehabilitación. En este contexto, analizaron la técnica TECLE (Tronco, Escápulas, Cadera, Largo del Paso, Enfoque en el Apoyo), utilizada para la reeducación de la marcha en el medio acuático, considerando variables como el empuje, la resistencia viscosa y la modulación de la carga articular.
Al cierre de la actividad, tanto el equipo docente como los ayudantes manifestaron un alto nivel de satisfacción con la experiencia, destacando su impacto en el desarrollo profesional temprano, la consolidación de competencias clínicas iniciales y la posibilidad de transferir estos aprendizajes a los cursos de primer año. En este sentido, la visita permitirá fortalecer la diversidad metodológica y las actividades prácticas que se implementarán durante el próximo año en las asignaturas de Biofísica y Biofísica Aplicada al Movimiento para la generación 2026.
Esta experiencia reafirma el compromiso de la carrera de Kinesiología y de la Facultad de Medicina Clínica Alemana UDD con una formación interdisciplinaria, tecnológicamente actualizada, humanizada y centrada en el paciente, integrando de manera temprana la teoría con la práctica clínica real.
