Como parte del convenio estratégico entre la Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo y el Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, los días 9 y 10 de septiembre se desarrolló una nueva etapa del programa Agents of Change in Postgraduate Medical Education (Agentes de Cambio para la Implementación de Educación Médica Basada en Competencias), iniciativa internacional orientada a fortalecer las capacidades de académicos y líderes de programas de especialización para impulsar procesos de transformación en la educación médica.
El programa, que comenzó en junio, busca formar agentes de cambio capaces de comprender, implementar y consolidar los principios de la Educación Médica Basada en Competencias (CBME) en sus respectivos programas de formación. Para ello, los participantes trabajan en herramientas que permiten avanzar hacia el desarrollo y evaluación progresiva de competencias, identificar oportunidades de mejora y diseñar acciones concretas de innovación educativa.
En esta etapa presencial, la Universidad del Desarrollo recibió al Dr. Arif Al-Areibi, docente encargado del programa por parte del Royal College, quien durante dos jornadas trabajó junto a los participantes en contenidos vinculados a la implementación práctica de este modelo.
La primera jornada, realizada el 9 de septiembre en Clínica Alemana de Santiago, estuvo enfocada en la implementación de la Educación Médica Basada en Competencias. El programa contempló una conferencia sobre el estado del arte en educación médica para clínicos de Clínica Alemana y posteriormente una serie de talleres prácticos.
Entre los contenidos abordados estuvieron CanMEDS y las competencias no técnicas, con énfasis en avanzar más allá del rol del Medical Expert; la comprensión y diseño de Entrustable Professional Activities (EPAs) como núcleo de la formación en el lugar de trabajo; las escalas de confianza y su relación con la supervisión y la toma de decisiones clínicas; y el impacto del currículo oculto en los ambientes de aprendizaje. La jornada finalizó con una instancia de síntesis y planificación de acciones, orientada a consolidar los aprendizajes y traducirlos en posibles iniciativas para los programas de formación.
El segundo día se llevó a cabo el 10 de septiembre en el Campus Rector Ernesto Silva Bafalluy de la Universidad del Desarrollo, específicamente en el Auditorio La Nave, y estuvo centrado en la evaluación avanzada, la retroalimentación y la gestión del cambio.
Durante la jornada se trabajó en retroalimentación constructiva y coaching en CBME, evaluación de competencias y herramientas para generar feedback de alta calidad. También se abordó el diseño de evaluaciones de bajo riesgo en el lugar de trabajo, incluyendo herramientas como mini-CEX, DOPS y retroalimentación de múltiples fuentes.
La tarde estuvo dedicada a la planificación estratégica y programática de acciones, mediante una sesión colaborativa en la que los participantes evaluaron sus prácticas actuales y avanzaron en la definición de acciones concretas. El programa culminó con las presentaciones finales, compromisos y una mirada hacia los próximos pasos.
Para el Dr. Arif Al-Areibi, la experiencia en Chile permitió conocer directamente el trabajo que desarrolla la Facultad de Medicina y sus campos clínicos, además de proyectar nuevas oportunidades de colaboración con la Universidad del Desarrollo.
“Estoy muy impresionado con la organización, con el trabajo colaborativo entre Royal College y la UDD, con la calidad de los participantes. Tuvimos la oportunidad de visitar el Hospital Padre Hurtado en donde pudimos conocer a los residentes y parte del equipo docente, y me encantó la forma en cómo va la formación. Apuntamos a una futura colaboración para seguir trabajando y así poder ver la continuidad de este proyecto”.
En esa misma línea, destacó el potencial de los participantes para impulsar transformaciones en el ámbito nacional: “Yo creo en los Agentes de Cambio, estoy muy seguro de que pueden implementar lo requerido para llevar adelante proyectos en Chile y elevar el sistema de educación médica en el país y eventualmente proveer la mejor atención al paciente en pro de los ciudadanos chilenos”.
La Dra. Marcela Castillo, decana de la Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo, destacó que esta iniciativa responde a uno de los principales desafíos de quienes trabajan actualmente en educación médica: formar especialistas con estándares de excelencia y preparar a los equipos para liderar los cambios que requiere la formación de las nuevas generaciones.
“La formación de especialistas es un desafío para todos quienes trabajamos en educación médica y qué mejor que aprender del Royal College, una referencia desde el punto de vista de la formación para todo el mundo”.
La decana explicó que la alianza busca precisamente generar capacidades al interior de los equipos: “Nosotros quisimos junto al Royal College hacer un programa que permita tener agentes de cambio, formar a las nuevas generaciones y a los directores de programas actuales en los mejores lineamientos de educación médica para poder transmitir esa información necesaria a todos los equipos y poder hacer la transformación que queremos de nuestros programas de especialización para poder formar más y mejores especialistas para Chile”.
Para quienes participaron directamente en el programa, la experiencia también significó una oportunidad para conectar los conceptos revisados con situaciones concretas de la formación de residentes.
El Dr. Cristóbal Sanhueza, director de la subespecialidad médica en Oncología Médica UDD, valoró especialmente la combinación entre contenidos teóricos y aplicación práctica.
“Estoy muy contento de haber podido participar en este curso Agents of Change donde hemos podido revisar aspectos extremadamente relevantes en la docencia de alumnos de postgrado. Es un curso bastante interesante porque cuenta con una facción teórica donde podemos revisar todos los conceptos más importantes, mientras que en la parte práctica hemos podido discutir, poner manos, dar ejemplos, compartir experiencias, lo cual ha sido extremadamente enriquecedor”.
Por su parte, la Dra. María Alejandra Bobillier, coordinadora académica del Postítulo de especialidad médica en Medicina Interna UDD, destacó el aporte del programa a su desarrollo como docente:
“Ha sido un privilegio poder participar en este programa para poder seguir creciendo en todo lo que es la educación médica y poder entregar una docencia de calidad a nuestros residentes”.
La realización de estas jornadas presenciales constituye un nuevo hito dentro del convenio estratégico entre la Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo y el Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, fortaleciendo el intercambio de conocimiento y la colaboración internacional en torno a la formación de especialistas.
El programa Agents of Change in Postgraduate Medical Education contempla, además de la formación en sus distintas etapas, el desarrollo de iniciativas de innovación educativa y un acompañamiento longitudinal para que los participantes puedan llevar los aprendizajes a sus propios programas y avanzar en procesos concretos de cambio.
De esta manera, la Facultad de Medicina continúa fortaleciendo una cultura de mejora e innovación en la educación de postgrado, generando nuevas capacidades al interior de sus equipos y promoviendo una formación de especialistas que responda a los desafíos actuales y futuros de la medicina.
