El trabajo integrado de la Facultad con campos clínicos es fundamental para el proceso de transformación de los estudiantes en su paso por la universidad, ya se pre o posgrado. La experiencia y las vivencias del contacto con la comunidad, su entorno y con personas en una situación de vulnerabilidad, los convierte en los mejores profesionales. Es por ello que, como estrategia de aproximación a los pacientes, desde el primer año los alumnos visitan estos campos clínicos.
Clínica Alemana, el Hospital Hurtado, Clínica UDD y el Instituto Nacional del Cáncer son los principales centros de formación clínica para nuestros estudiantes, a los que se suma una serie clínicas, consultorios e instituciones de salud.
La vinculación con la UDD ha permitido tener un desarrollo en múltiples áreas: profesionalización de la docencia por medio de diplomados, participación de proyectos en educación, simulación clínica y muchas otras actividades.
En el hospital Padre Hurtado, donde trabajo, los pacientes llegan con las patologías muy avanzadas, expresando signos-síntomas muy complicados, por lo que todos los días aprendes cosas nuevas. Siento que trabajar en Salud Pública es la manera de devolver todo lo aprendido, es muy gratificante terminar el día y ver que día a día vas mejorando la calidad de vida a tus pacientes.
Trabajar en la UDD ha sido muy buena la experiencia, la comunicación con los estudiantes es clave para trabajar de la mejor manera. Ya llevo dos años haciendo docencia y es gratificante ver como los alumnos van aplicando los conocimientos adquiridos en sus prácticas.
Estoy muy feliz con la experiencia adquirida en los campos clínicos, podemos entregar apoyo y escuchar a los pacientes, además de ir aprendiendo a conocernos como personas y como profesionales.
Si tuviera que calificar con un adjetivo la ciencia que se hace aquí, diría que se hace buena ciencia, y la buena ciencia puede cambiar un país
En los próximos años, este Instituto puede y debe transformarse no solo en un orgullo para la universidad, sino que en un referente en Chile sobre cómo producir ciencia en el siglo XXI, en la lógica de aplicación y foco en los problemas.
